Psicólogo

ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN
TRABAJO SOCIAL CLÍNICO

Título propio de 
Si eres trabajador/a social, puedes hacer terapia

La primera y única formación universitaria en
Trabajo Social Clínico de España

Hecha por Trabajador@s Sociales
exclusivamente para Trabajador@s Sociales

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100 % ONLINE

Realiza la formación desde cualquier lugar del mundo a través de nuestro Campus Virtual. 

Toma clases por videoconferencia y estudia a tu ritmo. 

150 horas de clases virtuales con profesionales de alto nivel. 

30 ECTS
750 HORAS  
11 MESES

Realizar esta formación requiere de mucho esfuerzo: no te vamos a engañar!

Pero está diseñada para facilitar la conciliación con la vida laboral y personal.  

ALTA CALIDAD DIDÁCTICA

Material de estudio inédito, clases sincrónicas por videoconferencia, material complementario actualizado, sesiones clínicas grabadas, casos prácticos y supervisión profesional. 

TÍTULO UNIVERSITARIO HOMOLOGADO

Título Propio de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Servilla. Al finalizarlo con éxito esta formación se obtiene el Título de Especialista Universitario en Trabajo Social Clínico, certificado por la UPO y el IETSC (*)

PRÁCTICAS LABORALES

Aunque no es obligatorio realizar prácticas en esta formación, cualquier alumno o alumna tiene la posibilidad de acogerse a los distintos programas de prácticas que gestiona la Fundación Universidad Pablo de Olavide con empresas, instituciones o entidades públicas y privadas.

Este programa de formación va dirigido exclusivamente a profesionales del Trabajo Social.

Presentación

 

Este programa de formación es pionero en España, no existe en ninguna otra Universidad del país y se ha desarrollado con la finalidad de contribuir al desarrollo de la especialidad del Trabajo Social Clínico (TSC) en España.

El TSC es una práctica especializada, cualificada y terapéutica del Trabajo Social que provee servicios directos de evaluación, prevención e intervención a individuos, grupos y comunidades, con el objeto de aumentar el bienestar psicosocial y reducir las situaciones perturbadoras del mismo (el malestar). El TSC en España presenta sus primeros indicios en los años 50. No es hasta los años 90 cuando aparece formalmente y se inicia su etapa de desarrollo, principalmente en un plano académico. Durante la última década, este proceso de desarrollo ha avanzado de manera notable, al haberse trasladado también a la esfera profesional. Atendiendo a lo que está sucediendo a nivel académico, científico y del colectivo profesional, se puede afirmar que el TSC en España se encuentra en pleno proceso de desarrollo y expansión.

En este momento resulta necesario que los trabajadores y trabajadoras sociales realicen la formación requerida para poder desarrollar los conocimientos y competencias necesarias para poder llevar a cabo esta práctica especializada con rigor y ética. Y esta es la razón principal de este programa de formación.

Está formación prepara al estudiante para proveer servicios clínicos de evaluación, prevención, intervención y psicoterapia a individuos, familias y grupos, con el fin de mejorar el funcionamiento psicosocial de éstos y el ambiente en el que se desenvuelven. El estudiante desarrollará destrezas para promover tanto el bienestar psicosocial de sus clientes, como la justicia social y económica de los entornos en los que se desenvuelven. Con este fin, el currículo del programa se enmarca en el enfoque sistémico-ecológico, con énfasis en las perspectivas crítica, de fortalezas y biopsicosocial. 

Perfil de acceso

Podran acceder a esta formación estudiantes y titulados en Trabajo Social que complan con los siguientes requisitos. 

  1. Título Universitario en Trabajo Social (Graduado o Diplomado). 

  2. Estudiantes universitarios  de países europeos que hayan completado 180 créditos de la titulación de Trabajo Social. 

  3. Estudiantes universitarios de países no europeos, que certifiquen haber completado el equivalente a 180 créditos (4.500 horas) en dichos estudios.

OBJETIVO GENERAL 1

Capacitar al alumnado para el desempeño de las competencias académicas, científicas y profesionales necesarias para poder llevar a cabo el Trabajo Social Clínico.

OBJETIVO GENERAL 2

Capacitar al alumnado para comprender de manera crítica la interacción dinámica entre la subjetividad humana y el contexto social, económico y político.

OBJETIVO GENERAL 3

Capacitar al alumnado para proveer servicios clínicos de evaluación, prevención, intervención y psicoterapia a individuos, familias y grupos.

PROFESORADO

Dirección Ejecutiva

Dr. Jonathan Regalado

Trabajador Social Clínico y Doctor en Psicología

Director el IETSC

Ver Currículo

Dirección Académica

Dr. Rosa Varela Garay

Trabajadora Social y Doctora en Ciencias Sociales. Profesora de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. 

Director el IETSC

Ver Currículo

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Equipo Docente

Nacional

Jonathan Regalado Piñero (Tenerife)

Rosa Varela Garay (Sevilla)

Rafael Gómez del Toro (Sevilla)

Juan M.Herrera Hernández (Tenerife)

Germán López Cortacans (Cataluña)

Jesús Jiménez Martín (Madrid)

José María Regalado López (Madrid)

Nuria Fustier (Barcelona)

David Mustieles Muñoz (Madrid)

Eva María Garcés Trullenque (Zaragoza)

Internacional

Diego Reyes Barría (Chile)

Paola Grandón Zerega (Chile)

Rosa Barría Segovia (Chile)

Alexis Bustos Villarroel (Chile)

Rodrigo Morales Jímenez (Chile)

Nelson Saucedo Maciel (México)

Olga M. Robelo Zarza (México)

Larry Emil Alicea (Puerto Rico)

¿QUÉ APRENDERÁS EN ESTA FORMACIÓN?

Fundamentos del

Trabajo Social Clínico

 

 6 ECTS

Fundamentos del Trabajo Social Clínico​

  1. Definición, características, evolución y principios del Trabajo Social Clínico. 

  2. Paradigmas, perspectivas y modelos de la práctica. 

  3. Funciones, roles y servicios. 

  4. Método básico en Trabajo Social Clínico.

  5. Diversidad y opresión. 

Trabajo Social y

Salud Mental

 

 4 ECTS

Trabajo Social y Salud Mental​

  1. Fundamentos del Trabajo Social en Salud Mental. 

  2. Psicopatología. 

  3. Psicofarmacología.

Evaluación Clínica I

 

 3 ECTS

​Evaluación Clínica I

  1. Fundamentos de la evaluación científica de casos clínicos. 

  2. Metodología para la evaluación clínica. 

  3. Técnicas de evaluación clínica.

Evaluación Clínica II

 

 3 ECTS

​Evaluación Clínica II

  1. El sistema de evaluación y clasificación diagnóstica Person in Environment System (PIE System)

  2. Instrumentos de evaluación estandarizados.

Modelos Clínicos de Intervención con Individuos y Familias I

 

 4 ECTS

Modelos Clínicos de Intervención con Individuos y Familias I

  1. La intervención con individuos y familias en Trabajo Social. 

  2. Terapia Familiar Sistémica.

  3. Tele-Trabajo Social

Modelos Clínicos de Intervención con Individuos y Familias II

 

 4 ECTS

Modelos Clínicos de Intervención con Individuos y Familias II

  1. Terapia Narrativa. 

  2. Terapia Breve Centrada en Soluciones. 

  3. Terapia Breve Estratégica.

Modelos Clínicos de

Intervención con Grupos

 

 2 ECTS

Modelos Clínicos de Intervención con Grupos​

  1. Fundamentos teóricos - metodológicos de la intervención con grupos. 

  2. Principales modelos clínicos de intervención con grupos: información, orientación, psicoeducativo y socioeducativo. 

Supervisión en

Trabajo Social Clínico

 

 2 ECTS

Supervisión en Trabajo Social Clínico​

  1. Antecedentes Históricos de la supervisión en Trabajo Social.

  2. Funciones de la Supervisión.

  3. Modelos de Supervisión.

  4. Formas de supervisión.

  5. Características de supervisión en función de los destinatarios.

  6. Proceso de supervisión. 

Trabajo Fin de Curso

 

 2 ECTS

Trabajo Fin de Curso

El trabajo consistirá en realizar un Estudio De Caso Único o un Proyecto de Implantación de Servicios de Trabajo Social Clínico en una institución o de forma privada

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METODOLOGÍA

Esta formación se desarrolla en forma 100 % online combinando la docencia sincrónica por videoconferencia, la supervisión y el aprendizaje autónomo del alumnado a través del Campus Virtual del IETSC. Las clases por videoconferencia serán 1 fin de semana al mes, y el alumno podrá acceder a ellas posteriormente porque quedan grabadas.

 

El curso tiene una duración de 11 meses, con una carga lectiva total de 750 horas (30 ECTS). 

El alumnado a través de un campus virtual dispondrá del material teórico elaborado de manera inédita para esta formación, recursos complementarios, ejercicios prácticos, sesiones clínicas grabadas. Además tendrá asignado un tutor personal (trabajador/a social) durante todo el curso para poder seguir su aprendizaje y apoyarlo.  

EVALUACIÓN

En este programa modular la tutorización permanente y personalizada permite llevar a cabo una evaluación continuada. La evaluación solo se refiere a los contenidos fundamentales de cada asignatura.

Se realizará una evaluación continua y formativa para evaluar las competencias adquiridas a lo largo del proceso de aprendizaje del alumnado. Esta evaluación tendrá en cuenta la calificación obtenida por el o la estudiante en los siguientes apartados:

  • Ejercicios y actividades prácticas.

  • Resolución de casos prácticos.

  • Foros de reflexión y debate.

  • Test de evaluación de elección múltiple al final de cada asignatura.

  • Supervisión clínica. 

  • Trabajo de Fin de Curso.

INVERSIÓN

Importe de la matrícula:

1.995 €

Posibilidad de pago

hasta en 4 plazos.

  1. Reserva de plaza: 299,25 €.

  2. Matrícula (una vez comunicada la admisión y antes del inicio del programa): 847,88 €

  3. Primer plazo fraccionado (enero de 2022): 423,94 €

  4. Segundo plazo fraccionado (abril 2022): 423,93 €

El sistema de pago telemático de la Universidad permite realizar un abono de cualquier tipo y con cualquier banco, únicamente con su tarjeta de crédito/débito.

AYUDAS AL ESTUDIO

Podrás solicitar ayuda económica para realizar este programa de formación. Las ayudas se concederán a todas las personas que lo soliciten, en orden de prioridad y hasta agotar el presupuesto.

 

Los criterios de prioridad son: 

  1. Criterio económico: renta per cápita anual inferior a 16.000 euros.

  2. Criterio socio-laboral: desempleo, discapacidad, familia numerosa, víctima terrorismo y víctima violencia de género.

  3. Criterio académico: calificación promedio en los estudios de Grado/Diplomatura.

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

La Universidad podrá reconocer créditos a estudiantes que  hayan cursado previamente otras Enseñanzas Oficiales o Propias de esta u otra Universidad.

El estudiante de nuevo ingreso que desee solicitar el reconocimiento de créditos debe primero reservar su plaza y, posteriormente, matricularse en el Título Propio.

RESERVA DE PLAZA Y MATRÍCULA

El periodo de reserva de plaza y matrícula está abierto 1 de julio hasta el 10 de octubre de 2021. El curso comienza el 18 de octubre de 2021. 

La reserva de plaza es la etapa previa a la matrícula. Se realiza de forma online en la página de la Universidad Pablo de Olavide. 

Psicólogo infantil

Al matricularte en esta formación recibirás Hamilton 2.0

Hamilton 2.0 es un sistema de registro y procesamiento de información diseñado por el Dr. Jonathan Regalado para la práctica del Trabajo Social Clínico con casos y familias. Es una base de datos formulada para poder almacenar toda la información que genere la intervención con el caso, desde el inicio hasta el final de la misma: datos de identificación, ficha social, diagnóstico, seguimientos, registro de entrevistas, escalas y test, documentos del caso, etc. 

 

Es el resultado de la sistematización de la práctica profesional, tanto en contextos públicos de Servicios Sociales como en consulta privada de Trabajo Social Clínico.

RESERVA DE PLAZA Y MATRÍCULA

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